這種演奏方法是靠手腕的控制及鼓皮的反彈相結合的方法。這種技巧是表面上看很簡單其實很難練習的，開始先用你的鼓錘在鼓皮上反覆彈跳，然後要做到均勻，且在不同的演奏中還有很多連音的技巧，可不是想來的這么簡單。練習方法正確速度要慢，要求每一下要讓鼓錘充分的在鼓面上彈擊並控制好鼓追的彈跳高度直至停止，再換另一隻手進行相同的練習（這裡說的是對稱式，標準式道理相同），尋找鼓槌在鼓面彈擊的感覺。練習到多次連續敲擊時要有腕子控制的配合。最好有有老師的演示、教導，一定要做到力度均勻和節奏穩定。

通常用左腳和右手演奏，有時左右手交替演奏。演奏中有開鑔和閉鑔兩種主要音色，閉鑔時多用於打拍子和裝飾律動，開鑔時則用於渲染和切口。在幾乎所有風格中都很常用。

姓名 別名 性別 年齡 手機 / 聯絡電話號碼 電郵地址 more info 課程

日本筝 · 新羅琴 / 日本一弦琴 / 須磨琴 · 二弦琴 / 八雲琴 · 大正琴 · 和琴 / 日本琵琶 · 月琴 · 彤谷麗琴 / 箜篌 / 目库利（日语：ムックリ） · 口琴

“下鼓皮”一般都可以使用很長的時間，但是“上鼓皮”就不一定了。如果可能，建議能經常更換“上鼓皮”以保持其彈性和良好的手感。經常使用破舊不堪的鼓皮不但沒有音色而言，同時還會把手感毀掉。

如遇惡劣天氣情況（如⿊雨或八號風球），如於晚上六點前除下，則由風球除下後計三⼩時後的課堂如常；如於晚上六時後除下，當晚課堂取消。

鼓手通常用右手敲击镲片（吊镲、节奏镲和踩镲），用左手敲击小鼓。在使用快捷键时，用左手来敲击小鼓和低音鼓。

通通鼓：圓筒狀，聲音類似響弦被去掉的小鼓，由非洲鼓演化而來，設於大鼓上方，音調比落地鼓高。

“下鼓皮”一般都可以使用很长的时间，但是“上鼓皮”就不一定了。如果可能，建议能经常更换“上鼓皮”以保持其弹性和良好的手感。经常使用破旧不堪的鼓皮不但没有音色而言，同时还会把手感毁掉。

這是柏斯音樂藝術學院開設的兒童流行鼓課程，專門為培養兒童對敲擊樂的興趣。它可以從小鍛煉孩子的四肢協調能力和對音樂的敏感，讓小朋友熟練掌握演奏流行鼓的正確姿勢。課程結束後，老師和學生還會一同舉行畢業音樂會，你可以看到自家的孩子運用所學到的流行鼓技巧演奏優美的音樂。

神樂笛 · 龍笛 · 高麗笛（狛笛） · 能管 · 篠笛 · 琉球笛 / 尺八 · 一節切 · 法竹

左右手交替演奏，在演奏重音渲染強烈氣氛時，用槌桿敲擊鑔的邊沿處，通常和低音鼓一起演奏。在渲染輕柔氣氛時用槌頭輕點鑔面。

第二個影響音色的主要因素是鼓面對鼓身的張力程度。當鼓環（hoop）放置於鼓面與鼓身之間，並以張力杆（stress rod）繃緊時，便可調節鼓面的張力。當張力增加時，聲音的振幅減少並使其頻率增加，使得產生的聲調提高、音量降低。

低音大鼓用右脚踏击，在通常情况下，脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。踏击时，大腿、小腿、脚部肌肉相应放松，槌头击鼓面后要立即返回，形成循环的踏击动作。在极强击奏时，可将脚悬起后用脚尖踏击踏板，使右腿全部重量落在一个点上，从而加强踏击的力度，得到预想的效果。